探访石家庄市特殊教育学校：他们的梦想，一样远大

他们(tāmen)的梦想，一样远大 ——探访石家庄市(shíjiāzhuāngshì)特殊教育学校（上） 5月30日，石家庄市(shíjiāzhuāngshì)特殊教育学校的学生们在教师赵钰（右二）指导下学习舞蹈。 河北日报记者 史晟全摄(shè) “您说(shuō)话可以再大声一点吗？”16岁的听障女孩郜馨雨，一字一顿地说着(zhe)，身体(shēntǐ)微微前倾。5月30日15时，刚结束排练的她，换回校服，坐在记者对面。 舞蹈，是许多女孩的梦(mèng)。但对郜馨雨而言，这梦却因听力障碍，只敢在心底(xīndǐ)悄悄描摹。 直到13岁，进入石家庄市特殊教育学校第二年(dìèrnián)，舞蹈社团向她敞开怀抱。“我终于有了第一双舞鞋！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小(wēixiǎo)火种，终于被轻轻擦亮(cāliàng)。 然而，实现梦想的过程却难上加难。学(xué)动作、练队形、配合音乐……常人很快能掌握(zhǎngwò)的要领，郜馨雨却要用成千上万次练习去产生肌肉记忆。听不清节拍(pāi)，老师靠拍手掌传递节奏(jiézòu)；动作不到位，老师反复示范校正不厌其烦。 再苦再累，郜馨(gàoxīn)雨都咬牙坚持。半年后，梦想终于照进现实，他们(tāmen)的舞蹈《黄河畅想》登上了全省的大舞台。 “灯光一(yī)亮，我就成了舞台上的主角，那种感觉(gǎnjué)特别享受，觉得自己是最美的。”腼腆的小姑娘，幸福地笑起来。 在(zài)一次次登台表演中，郜馨雨越来越自信。“今年，我们的舞蹈更好看！”她兴奋地(dì)告诉记者，前不久的全国第八届(dìbājiè)中小学生艺术展演活动上，他们的新作品《白洋淀·芦花》捧回了二等奖。 走在校园里，你会发现(fāxiàn)，美术馆、艺术团都以“微燃梦想”命名。 “许多孩子初来时，对(duì)看不见、听不到的(de)世界充满忐忑，甚至谈‘梦想’二字(èrzì)都显得奢侈。”石家庄市特殊教育学校校长李薇深知，这些“微燃”的梦想，需要最(zuì)精心的呵护和最坚实的土壤(tǔrǎng)。“那我们就从‘微梦想’开始，让他们在一点一滴的进步中，捕捉那份珍贵的获得感。”她说。 在这里(zhèlǐ)，老师会根据不同障碍类型学生特点，实施分类(fēnlèi)教学、精准帮教(bāngjiào)。舞蹈、合唱、轮滑、篮球等社团，不仅是技能平台，更是孩子们克服社交恐惧、点燃自信、找到自我认同的熔炉。 无数这样微小的梦想火种，被悄悄点燃(diǎnrán)，汇聚成一片温暖的星海。 一个孩子(háizi)的笑脸，音乐教师张晓萌永远忘不掉。 那是一个培智班的孩子，大眼睛忽闪忽闪的，特别可爱。可自从来到学校，就不会跟人(rén)打招呼。每天(měitiān)上课(kè)，张晓萌都会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会忘掉。 教了(le)忘，忘了教，一年过去，孩子依然记不住。张晓萌一度想放弃(fàngqì)，可看到孩子那渴望的眼神，又接着教起来。 又过了(le)几个月，一天早晨刚上课，孩子忽然自己磕磕巴巴(kēkēbābā)说出一声“你好”。 张晓萌激动得笑了，孩子也笑了。“孩子一直在努力，只是慢(màn)一点(yìdiǎn)，我们等等他。”说起这件事，张晓萌的眼圈红了。 “春的花，夏的雨……”合唱团排练室里(lǐ)，8名视障学生(xuéshēng)围坐，歌声清澈。10年前，视障女孩肖铮就是从这里出发，实现音乐(yīnyuè)梦想，走进大学校门。 “我要学音乐表演！”对于肖铮来说，这个梦想曾是巨大的挑战。一句唱不好(bùhǎo)，那(nà)就反复练百遍、千遍，不吃饭也要练，直到精准。 这份对“微小进步”近乎执拗的(de)坚持，让她最终考入长春大学音乐表演专业，并摘得(zhāidé)亚洲青少年励志艺术节全国声乐金奖。 和肖铮一样，宋雨欣的音乐梦也在学校(xuéxiào)启航。患有视力(shìlì)障碍的她痴迷钢琴，曾亮相河北省第十届残运会开幕式，去年(qùnián)顺利被北京联合大学录取。 她们，成了后来者眼中最亮的星(xīng)。 轮滑(lúnhuá)场上，六年级的赵子(zhàozi)萱(xuān)像(xiàng)一阵风。谁能想到，刚入学时，听力障碍让她腼腆内向，连字都不识。在老师鼓励下，她穿上轮滑鞋，一次次跌倒，一次次爬起。2023年，她拿下河北省特教学校(xuéxiào)轮滑比赛第一名。父亲赵会强欣喜不已：“现在读书交流都没问题，更难得的是多了份自信！” 更长远的目光，投向(tóuxiàng)自立的未来。 “每个孩子(háizi)都要走向社会，要为他们铺好路。”李薇介绍，学校开设了中医康复技术专业，创建了木工文创、中餐、西点、咖啡、汽车(qìchē)美容装饰等实训场馆，为学生开拓一条自立自强(zìlìzìqiáng)的成才路。 5月31日12时(shí)，换好工作装，陈瑞达切菜洗菜、调拌沙拉(shālà)，有条不紊地忙活起来。 去年8月，从烹饪专业毕业的听障学生陈瑞达，经学校推荐进入一家五星级(wǔxīngjí)酒店，成为后厨工作人员。“我(wǒ)从小就对烹饪感兴趣，希望把拿手菜做(zuò)给更多(duō)人吃。”自食其力的满足感，是他梦想结出的最甜果实。 不同的梦想(mèngxiǎng)，同样的炽热。美术教室里，16岁的听障(tīngzhàng)学生孙晖用丙烯颜料描绘春日河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递无声世界(shìjiè)(shìjiè)的美好；15岁的梁紊衔，以学姐肖铮为榜样，在音符的世界里追寻自己的音乐微光…… 他们的梦想，一样(yīyàng)远大。有梦想，谁都了不起(liǎobùqǐ)。（河北日报记者 孙 青 周 洁） 关注河北新闻网，了解河北最新(zuìxīn)新闻。